Bac Philo - La Liberté - Le Cours
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| Plantu, la liberté, Le Monde janvier 2015 |
L'essentiel du cours sur la notion de liberté pour l'épreuve de
philosophie au baccalauréat.
Commençons par une définition de la liberté :
la liberté désigne la capacité à agir par soi-même.
Être libre, est-ce pouvoir faire ce que l'on veut ?
La liberté ne consiste pas à faire tout ce que l'on désire sans la moindre
contrainte, et n'exclu donc pas l'obéissance à certaines lois quand celle-ci
sont voulues
La vie sauvage peut paraître libre mais elle n'est qu'un caprice qui
consiste en un abandon aux puces qui nous traverse.
Comment devenir libre ?
Nous devons d'abord délimiter ce qui dépend de nous et ce qui est hors de
notre portée. Nous pouvons aussi nous détacher, c'est-à-dire nous libérer de
nous-même.
La liberté est un cercle vertueux : il faut déjà que les hommes soient lit
pour devenir capable d'user de leur liberté.
Le progrès technique nous rend-il plus libre ?
Il est vrai que le protechnique nous libère de l'emprise de la nature, mais
il nous opprime par ailleurs d'une façon nouvelle parce qu'il produit une
organisation était dans laquelle certains êtres humains se retrouvent
asservis aux autres.
La liberté consiste-t-elle à agir avec ou sans raison ?
L'animal agit instinctivement alors que l'être humain dispose d'une
capacité de raisonner et de choisir l'option qui lui paraît moralement ou
personnellement préférable : c'est le libre arbitre.
Ou peut-être que nous croyons au libre arbitre que parce que nous ignorons
les déterminations qui nous poussent à choisir.
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